梁家麟近期幾篇文章,似乎沿用他當年的三國論,為了更好理解梁氏的言論,特地回教會借本《冷暖之間》,重溫當年所言,讀完不單無法搞清楚,反而越睇越迷。
院長近期幾篇文章,大力抨擊一班放言高論的先知,說他們為反題而反題,要做永遠反對派,空有理想而不懂做實事,將教會政治化,教會裡頭的真先知已經一早消失,只有一班扮先知的假先知。由於無指明道姓,所以大家只有靠猜,以為他劍指時下一班年青信徒。可是書中的三國論,第三國的「翼鋒機構的社會活動家」,竟然如是。
//這群人都是二次大戰後嬰兒潮(Boomer)的一代。他們不像今天的年輕人,沒有太強的個人主義,比較著重群體。所以一個鮮明的特徵是醉心於組織和參與集體運動,他們也追求解決問題的集體答案(Collective Solutions)。
他們有一套頗為固定的活動流程:尋覓同志結社,扣定問題,為問題定義,掌握相關理論,糾集和教育群眾,區分敵我,將理想和實踐綑綁在一起,確定集體行動策略,然後是一連串社會行動。//
院長近期幾篇文章,大力抨擊一班放言高論的先知,說他們為反題而反題,要做永遠反對派,空有理想而不懂做實事,將教會政治化,教會裡頭的真先知已經一早消失,只有一班扮先知的假先知。由於無指明道姓,所以大家只有靠猜,以為他劍指時下一班年青信徒。可是書中的三國論,第三國的「翼鋒機構的社會活動家」,竟然如是。
//這群人都是二次大戰後嬰兒潮(Boomer)的一代。他們不像今天的年輕人,沒有太強的個人主義,比較著重群體。所以一個鮮明的特徵是醉心於組織和參與集體運動,他們也追求解決問題的集體答案(Collective Solutions)。
他們有一套頗為固定的活動流程:尋覓同志結社,扣定問題,為問題定義,掌握相關理論,糾集和教育群眾,區分敵我,將理想和實踐綑綁在一起,確定集體行動策略,然後是一連串社會行動。//


